Am heutigen Donnerstag, den 16.01., besuchte der Weimarer Kulturexpress wie im vorherigen Jahr wieder unsere Schule. Die zwei Schauspielerinnen zeigten durch ihre jugendlichen Rollen den Schüler/-innen zwei Szenarien, worunter Mobbing und Smartphoneabhängigkeit zur Debatte standen. Die siebte und achte Klasse bekam dabei einen Einblick in die Probleme der Smartphoneabhängigkeit und die Möglichkeiten, aus dieser wieder zu entkommen, wohingegen die neunte und zehnte Klasse ein Stück zum Thema Mobbing erwartete. Wie dies bei den jeweiligen Klassen ankam und wie lehrreich dieses einstündige Theaterstück mit abschließender Diskussionsrunde doch sein konnte, erfahrt ihr im folgenden Beitrag.
Der Auftritt fand für uns in der Cafeteria in der dritten und vierten Stunde statt. Es gab nur zwei Frauen, die sich schnell umzogen, um verschiedene Rollen zu verkörpern, sowie um die Lichter und Soundeffekte kümmerten. Das Theaterstück handelte von einer Mutter und ihrer Tochter, die Geburtstag hat. Sie bekommt ein Handy zum Geburtstag, weil ihr altes kaputt ist. Im weiteren Verlauf kommt Elli, ihre beste Freundin, und hat eine Überraschungsparty bei ihrer Band gefeiert, denn es gibt eine Band, die die beiden und ein paar andere Leute haben. Elli besucht Jule, die Tochter, die das Handy bekommt, und sagt, was sie alles herunterladen solle, beispielsweise TikTok, Facebook, weitere Social-Media-Apps etc. Sie veröffentlicht gleich ein paar Bilder. Dann lädt sie sich noch ein paar Spiele herunter und spielt mit ihrer Freundin Elli. Jule wird immer süchtiger, gibt über 30€ für ihr Spiel aus und benutzt die Kreditkarte ihrer Mutter. Die Mutter will es nicht und es sollen ihr andere Leute helfen. Der Vater von Jule besitzt einen Bauernhof und sie bekommt aufgrund ihrer Aktion ein Viertel Jahr kein Handy sowie sollte, wenn es geht, jedes Wochenende zu ihren Großeltern.
Mir hat es sehr gefallen, auch die Art und Weise, wie die beiden es gespielt und verkörpert haben, war sehr aufregend und es machte Spaß zuzuschauen. Es war sehr abwechslungsreich.
Für die neunte und zehnte Jahrgangsstufe ging es nach der sechsten Stunde in Richtung Cafeteria, wo uns ein kleines Klassenzimmer, bestehend aus einem Tisch, zwei Stühlen sowie einer kleinen Tafel im Hintergrund, erwartete. Als alle Platz genommen hatten, schlüpften die beiden Schauspielerinnen auch schon in ihre Rolle als Laura, die Klassenbeste, sowie Franzi, die Schülerin und Sitznachbarin, der die Noten ziemlich egal sind. Als Sitznachbarin macht Franzi Laura das Leben förmlich zur Hölle und nimmt einfach mal wie selbstverständlich die gelösten Aufgaben von ihr. Es beginnt mit kleinen Gerüchten, bis hin zu erstellten und bearbeiteten Bildern, die im Internet hochgeladen werden, mit dem Ziel, ihr den Titel als Klassenbeste zu entreißen. Franzi lässt Laura im Glauben, sie habe nichts getan und manipuliert Laura so, dass diese bei der gemeinsamen Projektarbeit mit leeren Händen dasteht. Nach einer Weile kommt sie Franzi auf die Schliche und versucht vergeblich die Klasse und die Lehrkraft von ihrem Recht zu überzeugen, was im vollkommenden Zusammenbruch ihrerseits endet. Doch Laura rappelt sich auf, nimmt Franzis Handy, bringt es zur Polizei und kann sich so aus der Mobbing-Attacke retten. Nach einem kräftigen Applaus von allen beginnen wir auch schon mit der Gesprächsrunde am Ende, bei der die meisten sogar noch gespannt sitzen blieben. Viele berichteten von eigenen Erfahrungen mit Mobbing und wir trugen gemeinsam zusammen, was man im Falle einer solchen Attacke als betroffene Person oder Angehörige/-r machen kann. Bei dem Szenario spielte auch Cybermobbing eine Rolle, was gerade in unserer Generation durch Social Media und diversen Chatplattformen leider keine Seltenheit mehr ist. Allerdings wurde mehrfach betont, dass dies angezeigt werden könne und es immer eine Lösung gebe. Am Ende beteiligten sich noch einige beim Abbau oder stellten Fragen, die sie in unserer kleinen Großrunde nicht fragen wollte.
Im Großen und Ganzen kann man auf jeden Fall für alle zusammenfassen, dass es den Schauspielerinnen auch in diesem Jahr wieder gelungen ist, ein Szenario so darzustellen, wie es einige vielleicht leider schon einmal erlebt haben. Man fühlte sich die ganze Zeit mittendrin im Geschehen, da man als Zuschauer/-in in das Schauspiel integriert wurde. Auch die abschließende Gesprächsrunde zeigte, dass es vielen gefallen hat, auch wenn wir über dieses eigentlich nicht lustige Thema aufgrund der humorvollen Art der Rolle Franzi sehr lachen mussten.
Lisa (10a)
Lauras Konfrontation bezüglich der gemachten Bilder von ihr
Für uns, die 10a, ging es heute nach Berlin zum Hanf Museum. Neben vielen spannenden Informationen und der Horizonterweiterung, dass Hanf eben nicht nur einen einseitigen Zweck besitzt, zog uns auch schon der Duft von gebrannten Mandeln und Kinderpunch auf den Weihnachtsmarkt, aber dazu jetzt mehr.
Wir versammelten uns zunächst um 8.15 Uhr am Bahnhof in Gusow und fuhren mit dem Zug in Richtung Berlin. Neben nachgeholtem Schlaf, witzigen Bildern, gelesenen Büchern und gehörten Podcasts trafen wir nach gut einer Stunde ein. Umgestiegen in die U-Bahn führte uns der Weg zum Roten Rathaus, in dessen Nähe sich das Hanf-Museum befindet. Dort angekommen, trat uns beim Betreten des Museums ein ziemlich unbeschreiblicher, unangenehmer Geruch entgegen, der allerdings nach gewisser Zeit verflog. Der Mann vor Ort berichtete uns zunächst einiges bezüglich der Herstellung und meinte, Hanf sei ein hervorragender Baustoff, da es sehr gut dämme und eine Lebensdauer von mehreren Hundertjahren habe. Zudem eigne es sich für Kleidung, da es sehr nässebeständig sei. Aus diesem Grund habe man damals geschichtliche Ereignisse auf Papier aus Hanf festgehalten. Auch finde man Hanf in Geldscheinen, Autotüren und sogar Medikamenten, auch wenn man diese aufgrund der Wirkung für 50 Jahre nicht erhalten habe. Nach diesen sehr lehreichenen Informationen machten wir einen kleinen Abstecher zu den Souvenirs, wonach wir einen Treffpunkt ausmachten. Um vor der Kälte zu fliehen und den „gesunden Lebensstil“ auszuleben, gab es für einige erst einmal eine Stärkung bei Burger King. Die anderen schlenderten mit der Einstellung „Man gönnt sich ja sonst nichts.“ über den überteuerten Weihnachtsmarkt oder zum Alexa. Ganze drei Stunden hieß es, zu verstreichen, die bei den vielen Ständen der beiden Weihnachtsmärkte allerdings ziemlich schnell vergingen. Nachdem ein schöner warmer Kinderpunch die letzte Stunde abgerundet hatte oder auch die restlichen Weihnachtsgeschenke besorgt wurden, trafen viele von uns am Neptunbrunnen, wo sich auch die Schlittschuhbahn befand, aufeinander. Einige trauten sich sogar aufs Eis, während die restlichen natürlich ohne Schadenfreude den anderen Fahrenden zuschauten. Gegen 15.00 Uhr versammelten wir uns wieder und begaben uns zusammen zur U-Bahn. Mit dem Motto „Wenn einer fällt, fallen alle.“ quetschten wir uns irgendwie in die volle Bahn und hielten uns für ganze acht Stationen aneinander fest. Der Regio anschließend hatte leider ziemlich Verspätung, weshalb wir erst gegen 17.00 Uhr in Gusow wieder eintrafen.
Im Hanf Museum Rotes RathausWeihnachtsmarkt am AlexanderplatzWeihnachtsmarkt am Neptunbrunnen
Unsere 10a führte der Geruch von frischen Fischbrötchen eine Woche vor den Herbstferien direkt nach Hamburg. Doch neben den Fischbrötchen gab es einige weitere Dinge, die auf dem Plan standen, unter anderem eine vorherige Recherche über einige Teile Hamburgs. Was wir alles erlebt und wieso wir vor allem die öffentlichen Verkehrsmittel lieben gelernt haben, erfahrt ihr im folgenden Beitrag.
Bahnchaos Deluxe (Montag)
Am Montagmorgen begann für jede Schüler/-in die Klassenfahrt nach Hamburg. Nachdem jeder seine Koffer fertig gepackt hatte, ging es am frühen Morgen nach Gusow zum Bahnhof. Leider mussten wir feststellen, dass Abby, Rukiyat und Jason nicht mitkommen. Als dann alle am Bahnhof eintrafen, ging es in den Zug. Jeder hat seinen Platz gefunden und dann waren wir nach einer Stunde in Berlin. Durch scheinbare Fehler in der Planung bekamen wir dann ziemlichen Stress und mussten viele Treppen laufen. Nach stressigem Suchen und einem Besuch beim Wurstland ging es in den nächsten Zug. Nach kurzer Zeit trafen wir am Bahnhof ein und, nachdem wir an leckeren Läden vorbeilaufen mussten, waren wir dann endlich im ICE, der uns nach Hamburg fuhr. Der Zug gestaltete sich als sehr komfortabel, es gab entspannte Sitze, Ladestationen, Platz für Koffer, gutes Internet und angenehme Temperaturen. Nach ungefähr zwei Stunden sind wir dann in Hamburg angekommen und haben eine Stunde Freizeit bekommen. Danach liefen wir zum Hotel. Dort mussten wir 45 Minuten warten und danach ging es ins Gebäude. Nachdem jeder sein Zimmer erkundet und eingerichtet hat, liefen wir zum Abendessen. Als dann alle fertig waren, fuhren wir mit der S-Bahn zur Elbphilharmonie. Das Gebäude gestaltete sich als wunderschön und, nachdem jeder die Aussichtsplattform erkundete, ging es zurück ins Hotel.
Luca, Jakob, Jeremy, Phillip
Im HotelIn der Elbphilharmonie Blick von der Elbphilharmonie
Von einer interessanten Hafenrundfahrt bis hin zur Stadtführung am Abend (Dienstag)
Gegen 9.00 Uhr ging es nach dem Frühstück mit der U-Bahn zur Haltestelle „Landungsbrücken“. Dort suchten wir auf dem Hafengelände unser Boot, mit welchem wir eine Hafenrundfahrt machten. Der Guide, der uns durch die Fahrt führte, war erst 17 Jahre alt und es handelte sich erst um seine 2. Rundfahrt. Er zeigte uns Bereiche, Schiffe und Gebäude im Hafen und erzählte Fakten dazu. Die zwei Seekranken kauften im Auftrag von Frau Mr. währenddessen eine Postkarte für Abby, welche wegen Krankheit nicht mitkommen konnte. Diese wurde im Laufe des Tages etwas „Hamburgisch“ beschrieben, sie wurde unterschrieben und am Abend abgeschickt. Nach der Hafenrundfahrt fanden wir uns wieder zusammen und liefen durch den Elbtunnel einmal hindurch und wieder zurück. Danach fuhren wir mit der U-Bahn zum Rathaus, wo wir dann sehr viel Freizeit hatten. 15.30 Uhr trafen wir uns und begaben uns zum Hotel zurück. Dort bekamen wir Zeit zum Entspannen, bis es um 17.15 Uhr Abendessen gab. Nach dem Abendessen ging es mit der sehr vollen U-Bahn nach St. Pauli, wo wir eine Stadtführung gebucht hatten. Wir sahen viel, liefen durch viele Straßen, zu welchen wir jeweils Informationen bekamen. Unserer Stadtführerin konnte man gut folgen und es war interessant, welche Fakten sie uns erzählte. Nach der Führung ging es mit der U-Bahn zurück. Im nahegelegten Kaufland holten sich einige noch etwas zu essen. Ca. 20.50 Uhr waren alle wieder im Hotel.
Vanessa, Isabell, Annabelle, Neele
HafenrundfahrtIm ElbtunnelRathausStadtführung am AbendAbstecher zum Rand der Reeperbahn
Ab ins Schokoparadies oder doch an einem Tag einmal um die Welt reisen? (Mittwoch)
Unser Tag begann ziemlich früh, denn das Frühstück fand schon um sieben Uhr statt. Danach startete unser Besuch im Miniatur Wunderland. Dort beschauten wir die Ausstellungsstücke, unter welchen sich Städte wie Hamburg, Rio de Janeiro und auch einige andere interessante Stücke wie Schiffe auf stürmischer See befanden. Wir beendeten unseren Besuch jedoch vorzeitig, da die Zeit dann doch zu lang war. Danach verbrachten wir eine schöne Stunde in der Stadt. Später gingen wir ins Chocoversum (Schokoladenmuseum) und bekamen dort einen Vortrag über Schokolade und Kakao. Währenddessen erhielten wir einiges zum Probieren und konnten so anhand eigener Erfahrung mehr über Schokolade erfahren. Dann fuhren wir dank Tessis, unser Guide im Chocoversum, Ratschlag mit der U1 zurück ins Hotel. Dort verbrachten wir etwa zwei Stunden. Ein wenig später gingen wir ins Peter Pane Restaurant und aßen einen Burger (Veggie, Hähnchen- oder Rindfeisch) und einem Getränk unserer Wahl. Dann liefen wir entweder alleine oder später mit den Lehrern zurück ins Hotel.
Anna S., Anna Sch., Alexandra, Hargun
Miniatur WunderlandChocoversumAbendessen im Peter Pane
„Hakuna matata!“ („Es gibt keine Sorgen!“, Donnerstag)
Der heutige Tag startete um 8.45 Uhr mit dem Frühstück. Danach ging es nach einer kleinen Verschnaufpause auf unseren Zimmern mit Schreibzeug im Gepäck zum Platz vor dem Hauptbahnhof. Von dort an hatten wir bis 12.30 Uhr erneut Freizeit und alle folgten ihren Interessen sowie tätigten die letzten Einkäufe. Nachdem wir uns alle wieder versammelt hatten, ging es mit der S5 in Richtung Ballinstadt-Auswanderermuseum, wo uns nach einer Videoeinführung Aufgaben erwarteten, die es mithilfe der Informationen in den drei Häusern zu lösen galt. Nach einer kleinen Stärkung in der dortigen Cafeteria machten sich die meisten wieder auf den Weg zur Herberge. Dort gingen viele taktisch vor und packten bereits die ersten Sachen zusammen. Um 17.15 Uhr gab es Abendessen und danach begaben wir uns zur Fähre, die uns zum Musical „König der Löwen“ brachte. Dieses zauberte uns an vielen Stellen ein Lachen ins Gesicht, berührte uns an einigen aber auch. Gegen 23.30 Uhr endete dieses und wir fuhren so langsam mit der Fähre wieder zurück.
Zoe, Emely, Laura, Hanna, Lisa
Im Auswanderermuseum Generaldirektor Auf der Fähre in Richtung des MusicalsIm Musical
Wir lieben die deutsche Bahn(Freitag)
Der heutige Tag begann für einige ziemlich früh, denn, wenn bereits nicht am Vortag getan, mussten noch die letzten Sachen zusammengepackt werden, bevor es dann 9.15 Uhr zum Frühstück gehen konnte. Gegen 10.00 Uhr erfolgte, nachdem es ein paar Probleme mit den Fahrstühlen gab, der Check-Out. Mit nicht ganz so leichtem Gepäck versuchten wir uns zügig zum Hauptbahnhof zu begeben, der ca. 600m entfernt war. Gegen 11.56 Uhr stiegen wir in den Zug und jeder nahm, trotz etwas Verspätung der Bahn, seinen Platz ein. Neben vielen verschlafenen Gesichtern, unterhielten sich auch einige die Fahrt über und nach guten drei Stunden trafen wir in Berlin ein. Eine kleine Tour mit der S-Bahn und schon ging es in den Regio, in dem einige zum Glück auch einen Platz zum Sitzen fanden. Zum Glück, muss man an dieser Stelle erwähnen, war die Zugtoilette defekt, weshalb wir mit unseren Koffern den Durchgang versperren konnten, auch wenn dies nicht sehr zur Freude des einen Mitarbeiters erfolgte. Dieser bestand, auch wenn sehr unfreundlich, darauf, dass wir den Durchgang für ihn freimachten. Nach gut einer Stunde und nachdem uns der Mitarbeiter an einigen Haltestellen zuvor leider verließ, trafen wir in Gusow ein und jeder konnte erschöpft, aber auch mit vielen tollen Erinnerungen in die Ferien starten.
Für die eine Hälfte der Mädchen der 10a, die im letzten Schuljahr freiwillig beim Jüdischen Abend mitwirkten, sowie Schüler/-innen der drei 9. Klassen ging es mit Frau Di. zum Schweizerhaus in Seelow. Neben der Wiedereröffnung der sanierten Gutsscheune wurde zudem mit unserem Schulleiter Herrn von Campenhausen ein Partnerschaftsvertrag zwischen dem Schweizerhaus und unserem Gymnasiums unterzeichnet, aber dazu jetzt mehr.
Anlässlich der Eröffnung der Gutsscheune ging es um 10.30 Uhr für uns genannte Schüler/-innen sowie Frau Di. zum Schweizerhaus. Der Fußmarsch gestaltete sich tatsächlich trotz der Hitze als recht in Ordnung, da neben einigen spannenden Gedankentauschen auch über den neuen Stundenplan gesprochen wurde. Gute 20 Minuten später begaben wir uns gemeinsam in die Gutsscheune und warteten bis 11.15 Uhr auf die Gäste, unter denen u.a. auch die Bundestagsabgeordnete Simona Koß, der Seelower Bürgermeister Robert Nitz sowie Friedemann Hanke als stellvertretender Landrat dabei waren. Zunächst trat Frau Krüger, die Vorsitzende des Heimatvereins „Schweizerhaus Seelow“ e.V., nach vorn und bedankte sich bei allen, die zu der Erneuerung dieser Scheune beigetragen haben und bat diese eben nach vorn. Zuerst Jens Ripp, der Bauingenieur, der bereits im Jahr 2016 die ersten Pläne entwarf. Er berichtete zudem über die Sanierung und deren eventueller Probleme, die beim Bau entstanden. Danach folgte Simona Koß, die vor allem die gemeinsame Bewerkstelligung betonte. Auch Dr. Griesen der Hermann Reemtsma Stiftung (Hamburg) habe dem Schweizerhaus Mut gemacht, meinte Frau Krüger bei der Danksagung. Zum Schluss kamen auch der Bürgermeister und Herr Hanke nach vorn. Dann durften wir auch schon gespannt dabei zusehen, wie Herr v. Camp. den Kooperationsvertrag unterschrieb. Nach einer Runde Sekt, bzw. für uns alkoholfreien, begaben sich auch schon alle zum Buffet, mit dem wir diesen Tag genüsslich ausklingen ließen.
Das Gymnasium auf den Seelower Höhen bedankt sich herzlich bei Familie Kampmann, die den Kooperationsvertrag und damit zukünftige Projekte mit einer Spende von 1000 Euro unterstützt hat.
Folgende gemeinsame Aktionen werden bereits mit dem Heimatverein durchgeführt bzw. werden angestrebt:
Die Jugendlichen führen ein Projekt zum Thema „Auf den Spuren jüdischen Lebens in Seelow“ durch. In der Woche um den 9. November erfahren sie durch Vertreter/-innen des Heimatvereins, welches Schicksal die in der Nazizeit in Seelow wohnhaften jüdischen Familien erfahren haben.
Im Rahmen der übergreifenden Themen erforschen sie das Judentum, pflegen den Kontakt zu Nachfahren und präsentieren ihre Ergebnisse in einer gemeinsamen (öffentlichen) Veranstaltung.
Beide Partner streben an, dass sich Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Facharbeit in Stufe 9 bzw. des Seminarkurses Geschichte „Unsere Region in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft“ in der Sekundarstufe II zu Themen forschen, die im Zusammenhang mit den Simonschen Anlagen stehen. Der Heimatverein unterstützt dabei nach dessen Möglichkeiten.
Der Heimatverein unterstützt Schülergruppen bei Gestaltung des Sport- und Spielfestes, speziell bei den Erkundungen der Wandergruppe.
Die Verbindlichkeit des Kooperationsvertrags und insbesondere die großzügige Spende geben uns Spielraum für eine vertiefte Zusammenarbeit in den Naturwissenschaften und Geschichte.
Nach nun also sechs Wochen hoffentlich erholsamer Ferien startete ab heute das Schuljahr 2024/25, in dem wir auch wieder drei neue siebte Klassen willkommen heißen dürfen. Neben sicherlich erlebnisreichen Wandertagen, Kennlern- und Klassenfahrten erwarten die oberen Jahrgangsstufen wichtige Prüfungen, die es zu meistern gilt.
Während für viele ein weiteres Jahr auf unserer Schule bevorstand und es demzufolge nichts Aufregendes war, den Schulhof zu betreten, so brauchte man nur einen Blick auf unsere Neuankömmlinge zu werfen, denn man konnte deren Adrenalinpegel direkt von ihren Gesichtern ablesen. Diese versuchten zunächst ihre eigene Klasse zu finden, was allerdings kein Problem darstellte, da ihre neuen Klassenlehrer bereits mit Zetteln, auf denen 7a, -b, -c standen, auf sie warteten. Nach dem Klingeln und einer dadurch verbundenen Tour durch einige Flure unsere Schule war es mal wieder an der Zeit, sich Belehrungen anzuhören, die aber jede:r Lehrer:in so verpackte, sodass sich diese als nicht so öde erwiesen. Währenddessen mussten selbstverständlich auch die Alarmtöne getestet werden, die auf jeden Fall sehr ohrenbetäubend waren. In der zweiten Stunde ging es dann für alle in die Cafeteria, in der Herr v. Campenhausen zunächst einige Worte fand, um das Schuljahr einzuleiten. Dann riefen die Klassenlehrer der neuen Siebner die Namen ihrer Schüler:innen auf, was durch einen kräftigen Applaus der anderen vervollständigt wurde. Einen weiteren Applaus für die Stellvertreter:innen unserer Schulsprecherin später verließ bzw. versuchte es jeder, die Cafeteria zu verlassen. Im Anschluss folgten die Frühstückspause und danach noch zwei weitere Stunden, bevor sich auch der erste Schultag dem Ende zuneigte.
Heute am Mittwoch, den 17.07, war der letzte Schultag im Schuljahr 2023/24. Es wurden Schüler:innen geehrt sowie viele Lehrerinnen verabschiedet.
Am Morgen trafen sich alle Schüler:innen mit ihren Klassenlehrer:innen in ihrem Raum und nach kurzen organisatorischen Sachen gingen auch schon alle in die Cafeteria. Herr v. Campenhausen, unser Schulleiter, fand noch einige Worte, um das schnell vergangene Schuljahr zusammenzufassen, bevor er sich bei den Lehrerinnen bedankte, die mit Ende dieses Schuljahres in den wohlverdienten Ruhestand gingen. Der erste Dank war auf jeden Fall für Frau Dg., denn sie wurde zwar im letzten Jahr bereits verabschiedet, kam aber wieder, um unsere Schule zu unterstützen. Danach folgte Frau Bu., die Klassenlehrerin der 9a, die neben einem vorgelesenen Eintrag ins Ehrenbuch auch Blumen und ein Buch mit Fotos sowie kleinen Beschriftungen von ihrer Klasse erhielt. Zudem verabschiedeten wir Frau Ri, eine Lehrerin, die viele Jahre unsere Schule durch ihre Liebe zu ihren Fächern Geografie sowie Sport unterstützte. Zwei Schülerinnen aus dem elften Jahrgang hielten noch eine Rede für sie, die sich recht emotional auswirkte. Zuletzt ging aber auch noch ein Dank an unsere Referendarin Frau Wa., die uns, mit ihrer humorvollen Art zu unterrichten, verließ, sowie Frau Ky., die auch leider aus gesundheitlichen Gründen nicht anwesend sein konnte.
Im Anschluss wurden die Jahrgangsbesten aufgerufen, die durch ihre unglaublichen Zeugnisdurchschnitte viele wirklich ins Staunen versetzten. Dann kamen einzelne Fachlehrer:innen nach vorn und gratulierten den Siegerinnen des Känguru-Wettbewerbs, von Jugend trainiert für Olympia, von The Big Challenge sowie des Geografie-Wettbewerbs. Zum Schluss trat Herr We. nach vorn und rief die Sieger:innen der Disziplinen vom Spiele-Sportfest auf, woraufhin einige Teamnamen uns alle echt zum Lachen brachten, bspw. „Stiftung Warentest“. Maja und Sara (11b) wurden vor der Schulgemeinschaft für ihren 3. Platz beim Schreibwettbewerb der Neuen Fruchtbringenden Gesellschaft und des Bildungsministeriums Sachsen-Anhalt für ihre Kurzgeschichte zum Thema „Durch die Blume“ geehrt. Folglich verließen nun alle die Cafeteria und begaben sich zurück in die Räume für die Zeugnisausgabe. Mit hoffentlich guten Zeugnissen verließen alle Schüler:innen nach der 3. Stunden das Schulgelände und können nun die Ferien genießen.
Lisa (9a)
Und natürlich erhielt auch Lisa (9a) Anerkennung, Dankbarkeit und einen Büchereigutschein für ihren unermüdlichen Einsatz für den Schulblog. Danke!!
Für uns, die 9a, ging es am heutigen letzten Wandertag ins Strandbad Buckow. Bevor dieser allerdings startete, verfolgten wir zunächst eifrig die Wettervorhersagen, die allerdings nicht, wie erhofft, sonnige und warme 30°C zeigten, aber dazu jetzt mehr.
Am Morgen trafen wir uns gegen 8.15 Uhr an der Schule, wo wir schon gespannt auf den Bus warteten. Für die nun halbstündige Fahrt waren gute Gespräche sowie eine eingeschränkte Handynutzung für selbstverständlich nur Bilder, die wir machten, geplant. Da das Strandbad tatsächlich schon um 9.00 Uhr statt 10.00 Uhr öffnete, konnten wir dem besagten „Wandertag“ leider nicht alle Ehre machen und, wie vorerst eigentlich geplant, irgendwo im nirgendwo ausgesetzt werden, um durch Wandern die überschüssige Zeit zu überbrücken. Angekommen am See, suchten sich alle ein nettes Plätzchen und gingen schwimmen, auch wenn das Wasser erst echt kalt war. Neben einigen gepritschten sowie gebaggerten Bällen beim Beachvolleyballfeld, rückten die Regenwolken immer näher. Doch diese beeindruckten uns zunächst nicht, da sich die Wassertemperatur nicht änderte und es für das gekaufte Essen beim Imbiss Plätze zum Unterstellen gab. Einige Minuten später goss es dann leider und das nicht wenig, weshalb wir uns alle Konstruktionen bauten, um nicht nass zu werden, was allerdings sehr witzig aussah. Gegen 12.00 Uhr liefen wir zurück zum Bus und beendeten aufgrund des Regens unseren Wandertag frühzeitig. Wiederangekommen an der Schule verabschiedeten wir uns alle und konnten nach Hause gehen.
Wie an jedem letzten Montag vor den Ferien fand auch heute unser diesjähriges Spiele-Sportfest statt, bei dem sich jede:r Schüler:in vor zwei Wochen für eine Disziplin eintragen konnte. Versorgung mit Essen gab es dank der 11-er, die auch bei der prallen Sonne für genügend Gegrilltes sorgten.
Der Morgen begann zunächst damit, dass Herr We. alle begrüßte und nannte, wo sich die diesjährigen Disziplinen Fußball, Volleyball, Tischtennis, Tennis, Karate (Selbstverteidigung), Badminton, Tanz, Wandern sowie Wikinger-Schach (Kubb) befinden sollen. Hochmotiviert begab sich jeder zu ihrer Sportart und der Wandertrupp mit der Begleitung von Frau Bu. und Frau Mr. wanderte in Richtung Schweizer Haus, wo sie neben einem Rätsel zudem noch die Natur, die Seelow bieten kann, genossen. Während beim Volleyball, Fußball, Tischtennis, Tennis sowie Badminton mit viel Ehrgeiz versucht wurde, für sich selbst oder das Team Punkte zu erzielen, so ließ beim Wikinger-Schach auch kein enthusiastischer Kampfschrei auf sich warten. Auch der Tanzgruppe schien es ziemlich gut zu gehen, denn wer sagt bitte zu einer Runde Just Dance nein? Die Zeit verging und Richtung Ende besuchten auch mal Schüler:innen anderer Sportarten die Freunde einer weiteren Disziplin, was neben dem sportlichen Aspekt zudem viel Freude bescherte. Gegen 12.00 Uhr kehrten die Schüler:innen des Wandertrupps, die die sommerliche Wärme u.a. am meisten zu spüren bekamen, zurück. Nach und nach räumten wir dann alles zusammen und versammelten uns ca. 12.30 Uhr wieder vor der Cafeteria, wo Herr We. noch ein paar letzte Worte fand, bevor er uns alle nach Hause entließ.
Für uns 9. Klassen des Lateinkurses gestalteten sich die 7./8. Stunde sehr besonders, denn wir ließen die letzten Lateinstunden dieses Jahres sehr entspannt und mit selbst gemachtem lateinischen Essen ausklingen.
Nachdem wir uns noch nach der sechsten Stunde einen Platz für eine Disziplin für das Spiele-Sportfest am letzten Montag vor den Ferien erkämpften, begaben wir uns in der Pause zu Herrn Be. im Raum 502 und stellten die Tische zu einer Art Tafel um. Derweil holten noch einige Teller sowie Besteck. Danach klärten sich einige dazu bereit, sich um die Nudeln, Dips bzw. Pasten und Pinienkerne zu kümmern. Während wir zunächst darüber spekulierten, ob Pinienkerne nun mit Öl oder ohne Öl angebraten werden, verteilten andere die Nudeln, bevor sie ins heiße Wasser kamen, im Raum, was uns alle auf jeden Fall zum Lachen brachte. Selbstgemachtes Ciabatta sowie Gemüse wurden geschnitten und ließen den Raum herrlich danach duften. Nach einigen Pannen und zurückgegebenen Klassenarbeiten, bei denen der eine oder andere sich noch über die eventuell gelungene Arbeit freute, aßen wir gemeinsam die zahlreichen mitgebrachten bzw. vor Ort gemachten Speisen und wir genossen dieses Miteinandersein, auch wenn seltsamerweise auch mal Gurken oder Karotten den Weg in ein Saftglas fanden. Zum Schluss räumten wir noch alles weg und verabschiedeten uns.
„Arbeit macht frei“ – Für uns heute ein normaler Satz, den vielleicht unsere Eltern mal sagen, wenn sie angespannt von ihrer Arbeit kommen und nun nach einem harten Arbeitstag Zuhause entspannt auf der Couch sitzen können. Wir verlieren recht wenig Gedanken darüber, was diese Aussage eigentlich bedeutet. Dahinter stecken allerdings tausende von Menschen, die eingesperrt bis zum Tod gequält wurden und hofften, von diesem schrecklichen Ort freizukommen, da man sie zudem zu Zeiten des NS zur Verrichtung von Arbeit unter katastrophalen Bedingungen zwang. Aus diesem Grund sollten wir unbedingt darauf achten, diese Aussage heutzutage durch andere Formulierungen auszutauschen, um nicht vermeintlich positive Dinge mit dieser Zeit in Verbindung zu bringen.
Unser Jahrgang 9 besuchte also am Dienstag, den 25.06, das Konzentrationslager Sachsenhausen. Dieses Lager bestand zwischen 1936 und 1945; insgesamt 200.000 Häftlinge wurden in dieses KZ deportiert und sollten dort unter dem Spruch „Arbeit macht frei“, den man auch am Eingang der Kommandantur und des Häftlingslagers sehen konnte, Arbeit verrichten. Heute handelt es sich bei diesem Gelände um eine Gedenkstätte bzw. ein Museum, das allerdings noch viele Bauten der damaligen schrecklichen SS-Zeit enthält. Dieses KZ ist übrigens das erste KZ, das nach der Ernennung des Reichsführers der SS H. Himmler zum Chef der Deutschen Polizei im Juli 1936 von Häftlingen aus Emslagern erbaut wurde.
Am Morgen trafen wir uns zunächst gegen 8.00 Uhr an der Schule und warteten darauf, bis die Busse gegen 8.30 Uhr eintrafen. Herr Be., der uns zusammen mit Frau Mo. und einem Vater aus der 9c begleitete, sammelte in der Zwischenzeit ganz seelenruhig das restliche Geld derjenigen ein, die dieses seltsamerweise nach den ganzen Wochen immer noch nicht abgegeben haben. Aber nun gut, die Busse standen also endlich bereit und selbstverständlich rannten die meisten zum großen Bus, während wir, die 9a, uns sehr taktisch verhielten. Wir nahmen für die Fahrt den kleinen Bus in Kauf, auch wenn dieser weniger Komfort, aber immerhin Abstand von der Lautstärke der anderen bot. Gute Gespräche, Snaps, nachgeholte Schlafeinheiten und Enge später kamen wir bereits nach 1,5 Stunden an der Gedenkstätte an. Herr Be. brachte dann jeder Gruppe, die wir in der vorherigen Geschichtsstunde festlegten, einen Audioguide sowie eine Karte, um uns auf dem Gelände zurechtzufinden, da jede Gruppe Aufgaben bekam, welche mithilfe dieses Besuchs gelöst werden durften, aber dazu im nächsten Beitrag mehr. Wir erkundeten nun für drei Stunden individuell also dieses weitläufige KZ und es war schon ein komisches Gefühl, als wir vor dem Eingang der Kommandantur und des Häftlingslagers standen. Wir betraten dieses Gelände, auf dessen Tür „Arbeit macht frei“ stand und starteten den Audioguide mit der Nummer 17, der „Zellenbau“, während wir also dorthin liefen. Vorbei an den Mauern und im einzigen noch vorhandenen Flügel von ehemals 3 (in T-Form angeordnet) erzählte uns der Guide, was die Häftlinge dort Schreckliches erwartete. Die „normalen Zellen“ raubten uns beim Anblick schon fast den Atem, bis wir dann auch noch die Dunkelkammer sahen, bei der die Fenster durch Holzbretter verdunkelt wurden und kein Licht durchließen. Als wir fast das Ende dieses Flügels erreichten, blickten wir noch einmal in einzelne Zellen und lasen uns die Texte über einzelne Häftlinge durch. Und ja, es handelte sich nicht nur um Juden, die zu dieser Zeit in so ein KZ deportiert wurden. Der Gedanke, dass dort einst die SS-Soldaten Menschen zu Tode quälten, war und ist einfach nur grauenvoll. Wir gingen also weiter, bis wir auch bei dem Erschießungsgraben und dem Leichenkeller sowie dem Krematorium waren, welche durch ihre kalten Innentemperaturen noch einmal mehr für ein unwohles Gefühl sorgten.
Nach vielen Fußmärschen, Gedanken an diese schreckliche Zeit und Fotos später trafen wir uns nach einer kleinen Stärkung bei der Cafeteria wieder am Eingang. Nachdem die Audioguides abgegeben wurden, stiegen wir wieder in den Bus und fuhren so langsam zurück. Gegen 15.30 Uhr kamen wir wieder bei der Schule an und ein sehr informativer, aber auch bewegender sowie anstrengender Tag neigte sich dem Ende zu.
Genau einen Tag später hieß es nun, die gesammelten Informationen in Form einer Präsentation der Klasse vorzustellen bzw. eben in den ersten vier Stunden diese zu erstellen.
Jede Klasse begab sich heute Morgen zunächst in einen eigenen Raum und, nachdem Herr Be. den Ablauf erläuterte, lag auch schon jede Gruppe los. Es wurden Internetrecherchen betrieben sowie die Informationen vom Vortag genutzt, um dem Ziel des Tages immer näherzukommen. Auch in den Pausen blieben einige im Gebäude und arbeiteten tatkräftig weiter, was natürlich nicht zufällig auch an der höheren Außentemperatur lag. Die Zeit verging und nachdem die Präsentation vielleicht ein paar Mal durchgesprochen wurde, stellten die ersten ihre in der 5. Stunde auch schon vor. Selbstverständlich benotete Herr Be. diese auch. Am Ende der Präsentation von Laura und mir (Lisa) nahmen wir zu folgendem Zitat von Franz Ballhorn Stellung, welches wir bei unserem Rundgang entdeckten:
„Über der gähnenden Einfahrt des unheimlichen grauen Hauses steht in dicken, schwarzen Lettern ‚Schutzhaftlager Sachsenhausen‘. Weiße Buchstaben am Eisentor künden: ‚Arbeit macht frei‘. Hinter uns flüstert jemand: ‚Ja, im Krematorium drei‘.“ (Franz Ballhorn, 16.12.1940, Eintrag in seinem Tagebuch „Die Kelter [Symbol für Zorn] Gottes“)
Zunächst fragten wir uns, wer den letzten Satz gesagt haben könnte und Laura meinte, es könne sich dabei um einen weiteren Häftling gehandelt haben. Aufgrund des Titels seines Tagebuchs ist davon auszugehen, dass Franz Ballhorn gläubig war. Sie meinte, dass Ballhorn vielleicht dachte, dass mit „frei“ das „Frei“ in den Himmel gemeint sei und der Häftling dies eben durch die letzte Aussage bestätigt habe. Ich interpretierte dies als Aussage von einem SS-Soldaten, der eben Franz Ballhorn jegliche Hoffnungen nehmen wollte. Vielleicht ging dieser nämlich davon aus, dass man durch Arbeit wirklich wieder aus dem KZ kommt, was ja auch teils so war. „[…], im Krematorium drei.“ könnte dann nämlich meinen, dass drei Menschen, die sich im Krematorium (dort werden Leichen verbrannt) befanden, eben genau dies auch dachten, nun aber deren reglose Körper verbrannt wurden.
